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Autor Mitteilung
The Kudo
Schülerdetektiv

Beiträge: 97


 

Gesendet: 21:17 - 18.02.2009

(/1 "§/1 "!/1 "!/2 "$/2 !//2

8:1 = 8
23:1 = 23
21:1 =21
21:2 =10,5
24:3 =12
17:2 =8.5

Tja also wenn ich das / durch ein :(geteilt) erstze bekomm ich ne at matheaufgabe, ich hab dahinter mal die lösung geschrieb (hoffe ich hab mich niht verrechnet XD). Allerdings komm ich jez nicht weiter, falls man jez schon jap. einsetzen muss bin ich aufgeschmissen ^^. Nunja mal schaun obs so in der art richtig ist.
The-Real-Conan
Meisterdetektiv

Beiträge: 3922


 

Gesendet: 21:21 - 18.02.2009

nein^^ das / hat ne andere bedeutung
guck mal die form an und über leg mal was wenn man denanfangspunkt dieser linie mit den endpunkt vergleicht / ist es im gegensatz zu einer senkrechten linie I ein wenig.......... ^^
Kairo
Anfänger

Beiträge: 31


 

Gesendet: 21:38 - 18.02.2009

ich kann leider noch kein japanisch (ändert sich in den ferien) aber ich könnt mir vorstellen das art "dachradikal" sein könnte wie im 7. Movie ( "/" steht auf der tastatur für 7^^)
DConan91
Hyperdetektiv

Beiträge: 1942


 

Gesendet: 22:00 - 18.02.2009

@The-Real-Conan: Das mit dem Ausdividieren hab ich auch schon probiert aber bin dann drauf gekommen dass das wenig Sinn macht. Ich bin Momentan auch neben der Spur.
ich komm immer wieder aufs Selbe hinaus (/1 => 871 aber das ist unlogisch weil warum sollte er ausgerechnet die 1 ohne Umschalttaste schreiben und den Rest mit? Also ich hab momentan keine Idee und würde mich auf einen Tipp freuen^^
The-Real-Conan
Meisterdetektiv

Beiträge: 3922


 

Gesendet: 22:13 - 18.02.2009

wie schon gesagt hat das / nur eine optische bedeutung zumindest das was nach einen /slash sthet
ich lass euch mal als hinweiß da das das slash wie ein !versobenes! l (L) wirkt^^
DConan91
Hyperdetektiv

Beiträge: 1942


 

Gesendet: 19:41 - 19.02.2009

The-Real-Conan: Wie kommst man von einem / auf ein L????? Bin grad verwirrt ich würde sagen dass ein / wie ein schräges I aussieht
Conan93
Hyperdetektiv

Beiträge: 2338


 

Gesendet: 19:46 - 19.02.2009

so jetzt misch ich mich auch mal hier ein ^^

@rc:Schönes Rätsel werd ma schauen ob ich s rausbekomm :P
The Kudo
Schülerdetektiv

Beiträge: 97


 

Gesendet: 21:15 - 19.02.2009

Hat es vllt. etwas mit dem "KID-Code 1412" zu tun? (Ich meine, wie z.b. das man 1412 als Kid lesen kann)

Eine "Auffälligkeit" ist mir aufgefallen(...hört sich doof an^^") bei allen code abschnitten gibt es einmal das / nur beim lezten nicht...da gibt es zwei.
Hab ich das richtig verstanden, das der weg mit dem "übersetzen" per Tastatur schon eine gute Idee ist?

Auch von mir schon mal gutes Rätsel^^
DConan91
Hyperdetektiv

Beiträge: 1942


 

Gesendet: 21:26 - 19.02.2009

also ich hab jetzt mal irgendwas mit dem japanischem Hinweis probiert und den Code mit der japanischen Tastatur eingetippt und so komme ich von (/1 "§/1 "!/1 "!/2 "$/2 !//2 auf
*&! @#&! @!&@ @$&@!&&@
bringt mich aber auch nicht weiter XD
The-Real-Conan
Meisterdetektiv

Beiträge: 3922


 

Gesendet: 21:41 - 19.02.2009

ihr denkt ziemlich kompliziert^^ :D
1. das japnische kommt erst ganz zum schluss. Das kann man sich dann aus den lösungswort herausdenken
2. sry das ich das L hingeschrieben hab , ist betimmt zu verwirrend gewesen
also ich meint dami l <----- was einen geraden strich herstellt^^ und wenn man das mit den / <----- slash vergleicht hat das obere ende der geraden sich verschoben und jez denkt mal nach was die zahl dahinter bedeutet^^ :)

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